教师 AI 素养

北京师范大学与 UNESCO 合作研究 AI 如何进入教育规划与治理

北京师范大学智慧学习研究院与 UNESCO 相关机构开展研究，关注 AI 和数字工具如何进入教育政策、规划与管理，并同时处理公平、质量和伦理实施问题。

编辑判断AI 教育不仅是课堂工具，也会改变机构如何分配资源、评估质量和支持教师。0—3 岁行业应尽早加入治理讨论。