发展与学习 · CONTINUOUS TRACKING

屏幕、游戏与真实互动

关注数字媒介如何影响游戏、睡眠、身体活动和亲子互动。

中信号2 条精选持续更新

2019-04-02

儿童发展World Health Organization86

讨论幼儿 AI 产品之前，先回到屏幕、活动、睡眠与共同陪伴的基本盘

WHO 的 5 岁以下儿童指南把身体活动、久坐屏幕时间和睡眠放在同一个 24 小时框架中。对于幼儿家庭，技术产品的教育价值不能脱离使用时长、成人陪伴以及是否挤占真实活动来讨论。

编辑判断“内容有教育意义”不自动等于“适合低龄儿童长时间使用”。使用情境往往比功能列表更重要。

2021-09-22

游戏与学习UNICEF90

UNICEF 介绍的 Care for Child Development 方法强调，幼儿通过游戏以及与主要照护者之间敏感、及时的交流获得重要经验。家庭可以利用日常材料，在真实生活中支持探索、沟通和学习。

编辑判断对 0—3 岁儿童来说，活动的价值不主要取决于材料价格，而取决于儿童是否主动参与，以及成人有没有观察、等待和回应。